“婁底市電工焊工職業學!弊兏鼮椤皧涞资形牡滦畔⒐こ搪殬I學!

婁底市電工焊工培訓部

特色辦學30余年,師傅帶徒培訓絕技真功夫,真操實做,大國工匠

特色培訓電工、焊工、高處作業等,國家特種作業操作證,國網查詢,出國確認。初學者理論融合實物真操實做。

招生電話:0738-8318977   地址:婁底市婁星區萬富路65號
聯系人:廖德懷校長13907384494    17707384494
              廖老師13973869748    13317389748

婁底市文德信息工程職業學校(讀三年拿中專文憑)
法人廖德懷:13907384494   校長謝堅:13034827858

開設專業:藝術普高班(可簽訂協議,未考上本、?瓶赏藢W費),對口高考升學班,無人機,電子商務,電子技術應用(華為班),計算機應用,民族音樂與舞蹈(幼師方向),播音與節目主持,高鐵乘務,海員、海乘,3D游戲動漫設計。

新校地址:婁底市湘陽街新合作商貿城    招生監督電話:0738-8318977   8587777   乘車路線:火車站 乘公交車17路到新合作倉儲配送中心華星路下車到校    汽車站 乘公交車13路到新合作下車問倉儲配送中心華星路到校 高薪招聘教師 待遇面議

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校 長 簡 介



    校長廖德懷,男,1941年生于漣源市橋頭河鎮,是一名高級電器化工程師,是《中華專家大辭典》榜上有名的中國資深電器專家、教育家和東方名人,現任婁底市現代電工技術學?偨浝砑嫘iL,中國人民保險公司機電設備技術鑒定人員,婁底市民辦教育協會第一屆會員(2004年9月成立)。從教多年來,屢次被評為特種作業人員培訓年度先進個人。一生的名譽與杰出貢獻,都離不開他本人對電器化的酷愛和崇高理想。

    廖德懷是一名地地道道的農民兒子,出身貧窮,兒時的饑寒交迫,餐風宿露孕育了他艱苦樸素、實事求是的良好作風;磨礪出他吃苦耐勞、矢志不渝的堅強意志;也助長了他自力更生、勇于進取的創新精神。他志存高遠,一次到邵陽專區出差看了毛澤東的歷史后,更是深受感動。毛澤東從小博覽群書,任重道遠,一雙光手板把蔣介石趕到臺灣,建立新中國,被全國全世界人們形容是神仙皇帝,偉人偉大,有天才。但毛澤東說“我沒有天才,天才在于勤奮”,又說“人的正確思想不是天上掉下來的,不是頭腦里固有的,是從生產斗爭、科學試驗、和社會矛盾這三項實踐中來的”,由此進一步奠定了他的理想和事業,立志博覽中外電器群書,為祖國的電器化發展多做貢獻。

    為了學好電器化安裝、維修等高科技技術,他對身邊的任何電器都愛不釋手,反復拆裝、操作、調試,不懂就到處請師訪友,還跑遍漣源、婁底、湘潭、長沙、上海等全國各新華書店,搜集電器化維修、安裝、設計及制造方面的技術書籍,對著實物反復核對、查閱。后又通過一份專門為邊遠山區讀者服務的科技新書目報紙,郵購世界電器化方面的書籍,關于蘇聯、美國、日本、本國的電器化書籍都想方設法買到,如電世界信箱、電世界文輯、電工技術文庫等(現在還收藏),然后一個國家一個國家地去反復核對、比較,挑出先進的和通俗的,總結記錄好。例如:一本蘇聯動力國力出版社出版的《關于變壓器就地修理與翻新》,告訴我們可直接在安裝現場就地修理與翻新變壓器(我國要將變壓器抬到家時去修理),F在他又更進一步總結為3頁16開的現實精華理論,對照實物學精講解后,就能回憶實物學精了。

    要學好電器化,光啃書本不行,還要反復實踐操作,回憶想像實物學精。他18歲參加工作,在水府廟發電站任主要技術員,專門從事水輪機安裝、發電機、變壓器、電動機大修、變配電、內外線架設。后又調漣源市供電局(即農機修造廠)為主要技術骨干,又修又造,曾參與設計制造1.7KW、2.8KW、10KW、13KW、100KVA的變壓器。

    工作單位是他夢寐以求的鍛煉平臺,使他的技術突飛猛進。在當時,精湛的電工技術,倍受老百姓青瞇。1990年(黨中央提出對外開放),他為了更好地服務于人民大眾,義無反顧地停薪留職,自辦對外修理廠,并在漣源市人民醫院對面、漣源市石馬山鎮、橋頭河鎮等開辦分廠,對外精修中外電器和汽車電器,邊修理邊帶徒,生意紅火。時間長了,知名度高了,學徒也多了,一個小修理廠再也容不下了,又考慮到學徒辦證難的問題,一個辦學的念頭油然而生。1996年,經湖南省工商局、湖南省勞動廳,湖南省科委正式核準,大膽創建“湖南省漣源市現代電工電器維修培訓中心”。這時,行政公章、鋼印、財務公章、合同公章及辦學手續、章程全部齊全,就可申報發放全國通用電工、電焊證了,一個精明能干的校長也就這樣悄然誕生了。

    在省勞動廳核準時,一副廳長曾對他說“老廖,我們核準了你,你就要有志氣,回去把學員們培養好,你是獨家民辦的,全省都只有你這一家!边@句話時刻鞭策著他奮發圖強,大大小小的事都必定親歷親為。每天躺在床上都忘不了思考與總結,總在考慮怎樣把學員快速培養成才,回報祖國。

    廖校長堅持以科教興國,促進就業和再就業,打造一流品牌學校為目標;以“強化實踐操作,培養實用人才”為辦學理念;以強烈的事業心、責任感,飽滿的工作熱情,生動的事實和成功的經驗,艱苦創業,無私奉獻,培養出一批又一批優秀合格人才。經上級領導反復考察后,2001年,由湖南省教育廳備案,婁底市教委核準為全日制中等職業學校,將學校遷址到婁底市城區,并改名為“湖南省婁底市現代電工技術學!。后又申報國家安全監督管理局核準為“特種作業人員培訓定點單位”。

    溫總理提出“教學要改革創新,百年大計,教師為本”這句話深深觸動了他。作為教育先驅的廖校長深刻認識到“教學質量的提高離不開教學改革,要改革就要以人為本,師資先行,而一支優秀的教師隊伍更離不開一個好的校長”,于是,他就高薪誠聘實操經驗豐富的工程技術人員進行教學研究,把自己和教師們從事電器化幾十年積累的成功經驗技巧匯總成現實唯物、通俗易懂、實踐性強的自編教材,有的甚至總結歸納為詩歌式、順口溜式或定理、定律形式的精華文字。再投資購買各種現代電器設備和教學試驗實訓設施,并嚴格強調教師每堂課都要擺實物,用文字一字一句核對實物,反復拆裝,通電試驗,通俗講解電器結構和通電作用路徑,絕不能空談理論,保證人人過關,挖到電器的總根源,學到真技術,練就真本領。

    為了確保學員快速成才,廖校長還把自己鉆研電器化的成功經驗,絕無保守地灌輸給每個學員,教導學員“要知道文字只是用來記錄和說明真實物和事物的一種符號或工具,學習技術時,一定要以實物為主,反復操作?磿惨淖趾藢嵨,或回憶、想像實物去理解和記憶。對自己動手操作過的全過程,要勤于總結,并用文字詳細記錄好,便于日后翻看,回憶出實物的實際操作過程和操作要領”。這樣,學員都能快速學好學精,舉一反三,還能掌握自覺鉆研,自學成才的好方法,改革創新,適應新的發展,鑄就真彩人生,回報進步的人類社會。

    用責任相贈世界,用雙手堆砌憧憬,用理智完美靈魂,用熱情搏取生命的笑臉,這就是眾望所歸的好校長廖德懷。成績催人奮進,不足使人更新,年邁的老校長將繼續努力,按大學的教學要求,以一流的師資,先進的教學設施,獨特的教學方法和難能可貴的經驗技巧,快速培養更多電器化高科技技術全能人才盡自己的綿薄之力,繼續把職業教育改革推向前進,讓我國的職業教育水平邁向世界職業教育前列。

責任編輯:米益平

 

 

 

 

 

 

 

 


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